
Détail de la série
Trésors carolingiens |
Documents disponibles dans cette série (30)

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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève biographie de Charlemagne, couronné empereur en 800, dont le règne a fortement marqué l'histoire de l'occident.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève biographie de Charles II le Chauve (823-877), couronné empereur en 875. Psautier de Charles le Chauve "trônant".![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève biographie de Charles III le Gros (839-888), couronné empereur d'Occident en 881. Dernier empereur carolingien.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève biographie de Charles dit Martel (vers 688, 741), bien connu pour ses talents guerriers, héros de la chrétienté face à l'Islam.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007La naissance de la dynastie des Mérovingiens avec l'avènement de Clovis vers 496.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Rôle de l'abbaye de Saint-Denis à l'époque carolingienne : riche bibliothèque, scriptorium très actif, sa part active au renouveau intellectuel. Cette abbaye conserve un grand nombre d'objets précieux et luxueux (châsses, manuscrits enluminés...[...]![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Charlemagne dispose d'une armée expérimentée avec laquelle il entreprend d'élargir son pouvoir. Il réforme l'administration et crée un corps d'inspecteurs généraux : les missi dominici ou "envoyés du maître". Il unifie la liturgie dans tout le r[...]![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Les artistes carolingiens puisent leur style unique dans des inspirations diverses : classicisme, perspectives de l'époque hellénistique, naturalisme...![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève biographie de Drogon (801-855), fils naturel de Charlemagne archevêque et intermédiaire entre la papauté et l'épiscopat franc.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Evolution de l'écriture romaine, à la fin de l'Antiquité (la capitale), à la minuscule caroline, à la fin du 8e siècle. La minuscule caroline, d'une grande lisibilité, servira de modèle à l'écriture actuelle.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Les souverains carolingiens ont créé des bibliothèques en commandant des manuscrits somptueux sur différentes thématiques : en théologie, histoire ou sciences.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Arbre généalogique des carolingiens du 7e eu 9e siècle, à partir de Charles Martel puis Pépin III le Bref, Charlemagne, Louis le Pieux, Drogon, Lothaire Ier, Louis le Germanique, Charles II le Chauve, Charles III le Gros et Louis II le Bègue : b[...]![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Brève description des invasions barbares et de leurs conséquences sur la dislocation de l'empire carolingien.![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Evolution de l'éducation et de l'instruction à travers les créations et réformes instruites par Pépin le Bref au milieu du 8e siècle et jusqu'à Louis le Pieux, au 9e siècle : l'école du Palais, l'école pour tous (apprentissages de base), Arts li[...]![]()
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Bibliothèque nationale de France, Directeur de publication | Bibliothèque nationale de France | 2007Evolution de l'éducation et de l'instruction sous les règnes de Charlemagne et de Louis le Pieux. Importance donnée à l'instruction des clercs, développement des foyers d'étude, organisation de l'enseignement...