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UNESCO > réforme de l'enseignement

réforme de l'enseignement

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La réforme du collège, c'est maintenant !

Article : texte imprimé

La réforme du collège, c'est maintenant !

Stéphanie Lelong, Auteur |
Dans L'Actu (Paris. 1997) (5076, 02/09/2016)
Présentation des principales mesures de la réforme du collège effective à la rentrée 2016 : nouveaux programmes, EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires), accompagnement personnalisé, deuxième langue vivante dès la 5e, enseignement du l[...]
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Branle-bas de combat à la rentrée

Article : texte imprimé

Branle-bas de combat à la rentrée

Marion Gillot, Auteur ; Bob, Illustrateur |
Dans Le Monde des ados (Paris) (362, 20/04/2016)
Présentation des grands principes de la réforme du collège à la rentrée 2016 : les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), les heures d'accompagnement personnalisé, l'enseignement du latin, l'évolution des classes bilangues, une semai[...]
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1 jour, 1 question. Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ?

document électronique

Francetv.fr 1 jour, 1 question. Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ?

Jacques Azam, Metteur en scène, réalisateur | Paris : France Télévisions | 2016
Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires.
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1 jour, 1 question. Pourquoi veut-on supprimer les classes européennes ?

document électronique

Francetv.fr 1 jour, 1 question. Pourquoi veut-on supprimer les classes européennes ?

Jacques Azam, Metteur en scène, réalisateur | Paris : France Télévisions | 2016
Explication de la suppression des classes européennes en France prévue en 2016 : l'impact de la réforme du collège, le rôle des classes européennes, les raisons de leur suppression, l'augmentation du nombre d'heures de langues, les oppositions.
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Rentrée : quoi de neuf au collège ?

Article : texte imprimé

Rentrée : quoi de neuf au collège ?

Marion Gillot, Auteur |
Dans Le Monde des ados (Paris) (347, 09/09/2015)
Le point sur les nouvelles mesures entrant en application au collège : meilleure maîtrise des mathématiques et du français, parcours d'éducation artistique et culturelle, parcours citoyen.
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Mais qu'est-ce qui va changer au collège ?

Article : texte imprimé

Mais qu'est-ce qui va changer au collège ?

Florence Pagneux, Auteur |
Dans Okapi (1007, 01/09/2015)
Le point sur la réforme du collège qui sera effective à la rentrée scolaire 2016 : les principales mesures ; définition des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) et liste des thèmes à choisir dans cette nouvelle matière ; des program[...]
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Collège : qu'est-ce qui va changer ?

Article : texte imprimé

Collège : qu'est-ce qui va changer ?

Dans Le Monde des ados (Paris) (343, 03/06/2015)
Le point sur la réforme du collège prévue pour la rentrée 2016 : les raisons qui la justifient, les changements apportés, les craintes des enseignants opposés à la réforme. La nouvelle organisation des enseignements : accompagnement personnalisé[...]
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Réforme : comprendre ce qui fait débat

Article : texte imprimé

Réforme : comprendre ce qui fait débat

Stéphanie Lelong, Auteur |
Dans L'Actu (Paris. 1997) (4684, 22/05/2015)
Présentation des points de discorde de la réforme des collèges engagée par la ministre de l'Education nationale Najat Vallaud-Belkacem en 2015 : l'enseignement des langues anciennes, la suppression des classes bilingues et l'introduction des EPI[...]
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Une deuxième langue vivante dès la 5°. Favoriser l'autonomie et le travail en équipe

Article : texte imprimé

Une deuxième langue vivante dès la 5°. Favoriser l'autonomie et le travail en équipe

Stéphanie Lelong, Auteur |
Dans L'Actu (Paris. 1997) (4655, 16/04/2015)
Présentation des changements concernant l'enseignement des langues (vivantes et anciennes) au collège contenus dans le projet de réforme du collège qui sera mis en place à la rentrée scolaire 2016. Présentation des autres points de la réforme : [...]
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Le clavier va-t-il tuer le stylo ?

Article : texte imprimé

Le clavier va-t-il tuer le stylo ?

Carine Peyrières, Auteur |
Dans Science & vie junior (292, 01/2014)
Questions-réponses sur la réforme engagée aux Etats-Unis par Barack Obama, pour ne plus rendre obligatoire l'écriture cursive dans les apprentissages scolaires et privilégier l'écriture avec clavier informatique : avantages et inconvénients de l[...]
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La liberté d'enseignement et la loi Falloux

document électronique

L'histoire par l'image La liberté d'enseignement et la loi Falloux

Luce-Marie Albigès, Auteur | Réunion des musées nationaux | 2014
Analyse commentée de la loi Falloux du 15 mars 1850 sur la liberté d'enseignement. Le texte de la loi Falloux. La caricature "Trois saints dans le même Bénitier" publiée dans "Le Charivari" du 4 février 1850 et qui représente des protagonistes d[...]
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Rite de passage à garder ou examen à étaler ?

Article : texte imprimé

Rite de passage à garder ou examen à étaler ?

Juliette Rabat, Intervieweur |
Dans L'Actu (Paris. 1997) (4057, 30/04/2013)
Point de vue de membres de syndicats enseignants et lycéens sur les avantages et les inconvénients du baccalauréat actuel et sur son éventuelle réforme.
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Vacances : elles changent de rythme

Article : texte imprimé

Vacances : elles changent de rythme

Charline Coeuillas, Auteur |
Dans Le Monde des ados (Paris) (281, 12/09/2012)
Le débat sur la modification du calendrier scolaire décidée en France en 2012 : les changements apportés, l'intérêt de cet aménagement, d'autres idées pour mieux adapter le temps scolaire au rythme biologique des adolescents, le point de vue de [...]
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Jules Ferry, l'inventeur de l'école

Article : texte imprimé

Jules Ferry, l'inventeur de l'école

Mathilde Giard, Auteur |
Dans Le Monde des ados (Paris) (280, 29/08/2012)
Un reportage fictif dans une école de campagne, en France en 1882, après la promulgation des lois Jules Ferry : la vie quotidienne d'une écolière, les matières enseignées. Encadré : courte biographie de Jules Ferry.
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Faut-il rendre le bac plus difficile ?

Article : texte imprimé

Faut-il rendre le bac plus difficile ?

Stéphanie Lelong, Auteur |
Dans L'Actu (Paris. 1997) (3733, 04/04/2012)
Présentation, en 2012, d'un rapport de l'Inspection générale de l'Education nationale suggérant une réforme du baccalauréat le rendant plus difficile à obtenir. Le point de vue des syndicats opposés à cette réforme.
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